閱讀力提升的第一步:徹底理解英文五大句型!

用功的你是否覺得自己背了好多單字,但碰到閱讀英文文章的時候,還是時常看不懂呢?單字是組成句子的最小單位,而組成文章的最小單位就是句子了,把英文五大基本句型徹底理解,絕對能夠幫助你更快看懂英文文章!reading_blog essay 在正式進入介紹每一種句型以前,先讓大家看一下五大句型的原貌:

句型1.)  S + V

句型2. ) S+ V + O

句型3. ) S+ V+ C

句型4. )S+ V+ O1+ O2

句型5. )S + V+ O+ C

S=Subject(主詞)/V=Verb(動詞)/O=Object(受詞)/C=Complement(補語) 其實英文中所有複雜的句型都是從這五大基本句型開始變化的,所以只要理解這五大基本句型的觀念,就沒有什麼句子難得倒你了。你也許會覺得困惑,以前聽學校老師上課時好像時常聽到不及物動詞、及物動詞、主詞補語,和受詞補語這些專有名詞,表面看似複雜,但其實理解後就會發現它們一點也不難。現在,就讓我們從第一個句型開始吧:

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句型一、  S   (主詞)       +      Vi (不及物動詞)

到底什麼是不及物動詞呢?最簡單的記法,就是這個動作可以單獨存在,後面不用加上任何東西就能表達完整意思的動詞,因為不需要任何東西在後面「接受」這個動作,所以我們稱它為「不及物」動詞,若還是不理解,請看看以下例句:

1. She smiles. 她笑了。[She為主詞/smile為不及物動詞,單獨存在便能表達完整意思]

2. I ran away. 我跑掉了。 [I為主詞/run為不及物動詞,單獨存在便能表達完整意思]

3. Money talks. 有錢能使鬼推磨。[Money為主詞/talk為不及物動詞,單獨存在便能表達完整意思]

 

句型二、 S (主詞) +    Vt (及物動詞)+ O (受詞)

不同於第一種句型,在「主詞+動詞+受詞」這樣的句型中,動詞單獨存在是無法完整表達意思的,後面會需要接上一個「受詞」去接受這個動作,所以我們稱這樣的動詞為「及物」動詞。可以參考以下例句:

1. I like you. 我喜歡你。 [I為主詞/like為及物動詞,單獨存在無法表達完整意思,需要you這個受詞來接受like這個動作]

2. My brother bought a cellphone. 我哥買了一支手機。 [My brother是主詞/bought是及物動詞,單獨存在無法表達完整意思,需要cellphone這個受詞來接受bought這個動作]

3.  He ate a hamburger. 他吃了一個漢堡。 [He是主詞/ate是及物動詞,單獨存在無法表達完整意思,需要hamburger這個受詞來接受ate這個動作]

 

句型三、 S (主詞) +    V (動詞)+ S.C (主詞補語)

 主詞加上此類動詞以後,並無法完整表達句意,因此之後必須加上一個主詞「補語」來「補充說明」主詞,讓整個句子的句意完整。

1.  He is a doctor. 他是位醫生。 [單獨只有主詞He和動詞is的時候,句意不完整,需要加上後面的a doctor才會使全句句意完整,而這個a doctor就稱為主詞補語,用來補充說明主詞]

2. They are sophomores. 他們是大二生。 [單獨只有主詞They和動詞are的時候,句意不完整,需要加上後面的sophomores才會使全句句意完整,而這個sophomores就稱為主詞補語,用來補充說明主詞]

3. She is beautiful. 她很美。 [單獨只有主詞She和動詞is的時候,句意不完整,需要加上後面的beautiful才會使全句句意完整,而這個beautiful就稱為主詞補語,用來補充說明主詞]

4. My father looks angry. 我父親看起來很生氣 [單獨只有主詞My father和動詞look的時候,句意不完整,需要加上後面的angry才會使全句句意完整,而這個angry就稱為主詞補語,用來補充說明主詞]

解說:我們可以發現,在此類句型當中,其實動詞的存在並沒有什麼太大的意涵,而前三個例句的動詞都是「be動詞」,在文法上我們亦稱其為「連綴動詞」,而be動詞是連綴動詞中的一種。連綴動詞還包括感官動詞,如:taste, feel, smell, sound等,也包括了「看起來」「變得」這類動詞,如:appear, look, seem, become, turn, remain, stay等動詞。

 

句型四、 S (主詞) +    V (動詞)+ O1 (受詞1)+ O2(受詞2)

「主詞 + 動詞 + 受詞」結構稍微不同的是,這個句型有兩個受詞。讓我們先看一下例句:

1. My father bought me a cellphone. 我爸給我買了一支手機。

2. She gave me a book.  她給了我一本書。

3. He wrote me a letter. 他寫了封信給我。

解說:大家有沒有發現此類動詞,皆有一個共通的特性,那就是動詞後面有兩個接受這個動作的受詞,一個是「對象」,另一個是對象所接受的「物品」呢?我們將此類動詞統稱為「授與動詞」,而授與動詞後面的第一個受詞我們稱為間接受詞(通常是人),而第二個受詞我們稱為直接受詞(通常是物),我們可以這樣記:因為買(buy)的是「東西」(物被買)所以說物是直接受詞,接受這個物品的是人(所以稱為間接)。

常見的授與動詞包括:bring, send, buy, write。 其實英文當中,有非常多的動詞屬於授予動詞,使用授予動詞時,有以下兩種方式:

第一種:主詞+授予動詞+人(間接受詞)+物(直接受詞) 例句:My father gave me a gift. 若是間接受詞(人)與直接受詞(物)的順序對調時,中間會加上一個「介系詞」,就像這第二種形式:

主詞+授予動詞+物(直接受詞)+to/for+人(間接受詞) 例句:My father gave a gift to me.

 

句型五、 S (主詞) +    V (動詞)+ O.(受詞)+O.C (受詞補語)

1.  We call them SMURFS. 我們叫他們「藍色小精靈」。[SMURFS用來補充說明受詞them,所以稱之為受詞補語]

2. My parents  have made me who I am today. 我父母造就了今天的我。[who I am這個名詞子句用來補充說明受詞me,所以稱之為受詞補語]

3.  I found this book interesting. 我發現這本書很有趣。[interesting用來補充說明book這個受詞,所以稱之為受詞補語]

解說: 我們可以發現,受詞補語的詞性可以是名詞、名詞子句,也可以是形容詞。 而此類句型最後會需要再加上一個補語是因為如果這個句型只有「主詞+動詞+受詞」的時候,句意並不完整,因此加上這個受詞補語「補充說明」以後,該句的句意就完整了。其實本句型跟第三種加上主詞補語的句型十分相似,只是在這個句型中需要被補充說明的是受詞。

 

英文五大基本句型的介紹到此告一段落,其實英文中的所有複雜句型都是從這五大句型開始變化的,所以熟悉這些句型能夠幫助你在閱讀英文文章的時候更容易以「結構」的眼光來閱讀,而非單字與單字間的拼湊,如此一來,理解力自然能夠有所提升了,希望閱讀完本篇文章後能讓你對五大句型有了更深一層的認識。

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Reference: 連綴動詞 授與動詞 Photo by : thejbird

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