If you’re not prepared to being wrong, you’ll never come up with anything original. 如果你還沒有犯錯的心理準備，就永遠無法發揮獨創性。 ─Ken Robinson
所有的孩子都是天生的藝術家。
身在台灣，在嚴格的教育體制下，很多時候我們總是過於依賴尋找著標準答案，遇到問題習慣翻課本、搜尋關鍵字，只為了可以複製那些標準答案，然後不停地裝塞進腦袋裡。老師不斷地說，我們不斷地抄。但其實有些東西，是永遠都沒有標準答案的。
在現今的社會裡，最可貴的是腦力、是獨特的見解、是有想法的idea，而不是貫徹老闆指令的人、拼命背書的老師。因為有創見的人不能被取代，而執行者比比皆是。
教育的義務不是為了培養出只會被標準答案的人，也可以簡略的說，盲從的教育是失敗的。
我們不該把孩子的喜好或興趣當成是課本以外的事。他們擁有什麼樣的才能，就盡可能努力培養他成為他希望成為的人。鼓勵他們往富有熱情的方向發展，他們的成長也會更快樂。
一個人若沒有自己的見解，就沒有存在的價值。
Ken Robinson 在講述教育的環節時，引用了W.B.Yeats 的詩，他說：「而無論何時，無論何處，孩子把他們的夢想鋪在我們腳下，我們應該輕輕的踏」。每位家長及老師應該都要小心、輕輕踩踏孩子的夢想。
他在演講中提到我們所認知的智慧：
一、多樣性 Diversity – we think about the world in all the ways that we experience it.
我們是以不同經驗來思考這個世界。可以用視覺、聲音、肢體運動、抽象名詞和活動等方式來思考。
二、智力應該是充滿活力的 – Intelligence is dynamic.
如果研究人類腦部運動，智慧是極為神奇的相互作用。
對創意的定義是：「產生有價值且原創性想法的思維過程」
Creativity- which I define as the process of having original ideas that have value.
三、與眾不同 Distinct.
每個人都是一個獨特的個體。
面對世界變化快速，現代社會要的是，具有解決問題和主動學習能力的人才。
教室內老師不再是「王」，學生才是主體，教學上必須更創新和多元思考。
微軟創辦人比爾．蓋茲（Bill Gates）、Facebook創辦人馬克．佐克伯（Mark Zuckerberg）、Twitter聯合創辦人傑克．多爾西（Jack Dorsey）以及Dropbox聯合創辦人兼CEO德魯．休斯頓（Drew Houston）等，他們疾呼全球各國重視兒童程式教育。
〈What most schools don’t teach〉學校裡沒有教的事，一起來聽聽他們怎麼說：
眾多的創辦人，跳脫課本的思考限制，找出真正喜歡做的事、有熱忱的事。
他們靠著自己的熱情，創造出能令人刮目相看的事，連他們自己都感到訝異。
別被狹隘的教育給綁住了，別被標準答案限制住。盡情發揮你的才能吧！